一、平--平等、平和、平常

    首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松自主的環(huán)境氛圍，把孩子當(dāng)作跟自己一樣平等的人來理解他、尊重他，滿足孩子的心理需求，使他能夠快樂、主動(dòng)地成長，同時(shí)還要懷著一份平和適度的期望去看待他欣賞他，并且注重在平常的生活中進(jìn)行教育。

    二、隨--隨時(shí)、隨地、隨性

　　早期教育是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中進(jìn)行的，父母要樹立“生活時(shí)時(shí)處處是教育”的理念，以天地為課堂，以萬物為教材來展開隨時(shí)隨地的交談和引導(dǎo)，還要注意根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和興趣水平進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)的教育．

  　三、全--全景、全面、全程

    早期教育并不是某種特定的形式和內(nèi)容，在家庭中，父母的一言一行、家里的環(huán)境擺設(shè)，甚至父母自身的愛好打扮等等，對(duì)孩子都是一種全景式的教育，影響著孩子身心發(fā)展的方方面面，影響著孩子一生的持續(xù)發(fā)展。所以，早教要從父母自身的言行做起，要從生活的方方面面展開。

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